10.3969/j.issn.1004-7549.2018.09.020
基于5E模式的“基因频率改变与生物进化”教学设计
在“基因频率改变与生物进化”一节教学中,基于“5E”教学模式,让学生形成新旧概念之间的冲突,通过连串式的题例情境,在开展数理探究、分析探究结果的过程中主动架构核心概念.
5E教学模式、基因频率、数理探究、生物进化
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2018-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
41-42
10.3969/j.issn.1004-7549.2018.09.020
5E教学模式、基因频率、数理探究、生物进化
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2018-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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