10.3969/j.issn.1004-7549.2018.09.012
生物学课堂教学中有效提问的策略
提问是生物学课堂教学中必不可少的组成部分.本文提出有效的课堂提问要在认真研究教学内容和学生的基础上,运用“发问、候答、叫答、理答”四个策略.
课堂教学、有效提问、教学策略
43
四川省教育厅2017重点课题“探究式教学中的学生思维能力培养方案研究”,No.3410620042017
2018-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
27-29
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10.3969/j.issn.1004-7549.2018.09.012
课堂教学、有效提问、教学策略
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四川省教育厅2017重点课题“探究式教学中的学生思维能力培养方案研究”,No.3410620042017
2018-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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