10.3969/j.issn.1004-7549.2018.08.023
基于科研方法的“生态系统的能量流动”教学设计
以生态学实验研究论文为主要资料,并对论文数据简化处理,在教学过程中渗透生态学中能量流动的研究方法和数据处理方法,使学生对宏观规律的理解和把握落地.并以此凸显生物学作为实验学科的特点和本质,体现科学探究、科学思维等生物学核心素养.
能量流动、研究方法、数据分析方法、教学设计
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2018-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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