10.3969/j.issn.1004-7549.2018.08.014
例谈“DNA结构与复制”教学中问题链的设计
教学过程中,设计恰当的教学问题更有利于针对性地组织教学.但教学问题的设计需要注意问题的关联度,即形成问题链.问题链有多种形式,本文以“DNA结构与复制”一节内容为例,分析了问题链的类型及设计目的.
教学问题、问题链、设计、DNA结构与复制
43
2018-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
30-31
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10.3969/j.issn.1004-7549.2018.08.014
教学问题、问题链、设计、DNA结构与复制
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2018-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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