10.3969/j.issn.1004-7549.2018.07.027
例谈“微专题”在高三生物学复习中的应用——光合作用与细胞呼吸速率测定的专题设计
通过设计“微专题”,对光合作用与细胞呼吸速率测定的模型归纳总结,并结合典型例题分析了该部分的考查方式,为高中生物学的复习提供参考.
微专题、光合作用、细胞呼吸、速率测定、复习
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兰州大学教育发展基金会“车晓岚教育基金公益事业项目‘微专题’在高中教学中的应用研究——以高三生物复习课为例”;2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“微课程在高中生物探究式教学中的应用研究——以《分子与细胞》模块为例”,No.GS[2017]GHB0260
2018-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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