10.3969/j.issn.1004-7549.2017.05.017
"体温的控制"探究实验的深度设计
在初中生物学教学中通过对"体温的控制"探究实验进行深度设计,尝试提高学生的生物学核心素养.
体温控制、探究实验、深度设计、核心素养
42
G63;O6-
浙江省教研基金"'高见度'微创实验的开发和教学研究",No.06329
2017-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
33-35
10.3969/j.issn.1004-7549.2017.05.017
体温控制、探究实验、深度设计、核心素养
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G63;O6-
浙江省教研基金"'高见度'微创实验的开发和教学研究",No.06329
2017-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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