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高中生物学备课过程中应关注的几点做法

引用
在常规备课的基础上,通过查阅多种版本教材、试做历年高考试题、学习优秀案例设计、让学生参与备课环节,可以拓宽教学视野、精准教学目标、优化教学流程、落实教学主体,进一步提高课堂效率、减轻学生负担。

高中生物学备课、多种版本教材、历年高考试题

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G4 ;G63

2016-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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生物学教学

1004-7549

31-1009/G4

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2016,41(10)

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