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“细胞的癌变”一节的教学设计

引用
采用“自主-合作-探究”和“利用问题解决、建构重要概念”的教学方法,引导学生将所学知识应用到现实生活中,学以致用,科学理性面对癌症,健康自己,关爱他人。

细胞的癌变、自主-合作-探究、教学设计

41

G71;F71

2016-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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生物学教学

1004-7549

31-1009/G4

41

2016,41(9)

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