生物学大规模教育考试试题难度预估的实证分析
以知识、能力、情境、思维和形式5个维度分析并建立大规模教育考试中生物学科试题难度影响因素量化表，结合近6年高考福建省生物学卷实测数据进行逐步多元回归分析，最终获得生物学科试题难度主要影响因素及选择题和填空题的多元线性回归方程。
生物学试题、难度、影响因素、逐步多元回归分析
41
G42;G64
教育部人文社科规划基金， No．12 YJA880152；福建省教育科学“十二五”规划2014年度重点课题，No．FJJKCGZ14－002的研究成果；
2016-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
38-40,41
