“动物行为的生理基础”一节的教学设计
通过图片观察、列表比较、资料分析、观看视频等多种教学手段，围绕动物的先天性行为、学习行为等重要概念组织并开展教学，调动学生学习的兴趣和积极性，让学生在亲身体验中完成新知的获取。
先天性行为、学习行为、概念教学、教学设计
41
S82;TP1
南京市十二五规划课题“基于思维可视化的生物学重要概念教学设计的研究”槾
2016-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
26-27
相关文献
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先天性行为、学习行为、概念教学、教学设计
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S82;TP1
南京市十二五规划课题“基于思维可视化的生物学重要概念教学设计的研究”槾
2016-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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