植物呼吸作用测量装置的改进与简化
本文依据现有的资料，对人教版初中生物学7年级上册教材中验证植物呼吸利用氧气放出二氧化碳的演示实验方法进行归纳总结与补充修改，并在遵循实验机理的基础上提出了几种新的简化装置。
初中生物学、人教版教材、植物呼吸、实验装置、改进
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Q94;G63
河南省教师教育课程改革研究项目， No．2014－JSJYYB－029、2015－JSJYZD－013；河南师范大学硕士专业学位研究生实践教学研究基金项目
2016-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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