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对“基因工程的应用”和“蛋白质工程”教学内容的优化整合

引用
尝试将不同版本高中生物学教材选修3中“基因工程的应用”和“蛋白质工程”的内容进行优化整合,以案例和提问的形式从利用基因工程技术改善生物性状、获取基因产品的角度组织教学.

高中生物学教材、基因工程、蛋白质工程、优化整合

41

TQ9;TQ4

2016-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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生物学教学

1004-7549

31-1009/G4

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2016,41(3)

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