设计学生活动优化概念教学
通过组织学生演绎小品、动手拼图、知识竞赛和合作探究等教学活动,帮助学生构建生物学重要概念。
学生活动、生物学概念教学、课堂教学
G42;G63
2015-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
26-26,27
学生活动、生物学概念教学、课堂教学
G42;G63
2015-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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