“细胞的生活”(第一课时)的教学建议
以“细胞膜控制物质进出”为难点,以“线粒体和叶绿体是细胞中的能量转换器”为重点,应用演示实验、丰富的图片以及生活体验等实现知识的迁移来突破重、难点,使学生从感性认识到理性认识,激发学习的兴趣,成为课堂的主动建构者。
细胞、物质、能量、课堂建构
2015-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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细胞、物质、能量、课堂建构
2015-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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