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“生物的生殖、发育与遗传”主题下重要概念的编写特点及教学建议

引用
本文通过分析人教版义务教育生物学教材中“生物的生殖、发育与遗传”主题下重要概念的内涵、外延及传递方式,提出了概念教学的相关建议。

义务教育、生物学教材、重要概念

G63;G42

2015-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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21-22

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生物学教学

1004-7549

31-1009/G4

2015,(5)

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