“基因工程模型盒”的设计与制作
受中学实验室软硬件条件的限制,基因工程的相关技术较难在高中阶段实施.利用展板模型模拟高中生物学教材中基因工程的操作步骤,制作成“模型盒”,可为学生在课堂上获得感性认识提供较好的工具.
高中生物学教材、基因工程、展板模型、模拟实验
39
TH8;TH7
2015-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
28-30
相关文献
评论
高中生物学教材、基因工程、展板模型、模拟实验
39
TH8;TH7
2015-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
28-30
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话：4000115888 举报邮箱：problem@wanfangdata.com.cn
