上好初中生物学探究实验课的“三步曲”
本文阐述了初中生物学实验教学中利用有限的时间促进学生思考,增强学生的实验意识和兴趣的方法.
探究实验、实验设计、探究性学习
39
G63;G64
2014-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
34-35
探究实验、实验设计、探究性学习
39
G63;G64
2014-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
34-35
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn