设计测量获取信息能力的生物学试题
本文结合实例，从文字信息、数据表格信息、图形信息、分散信息、新情景材料信息角度，简要分析了设计和编制高质量的测量学生获取信息能力的生物学试题的方法。
生物学试题、获取信息能力、设计
TE6;G71
2014-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
42-43,44
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生物学试题、获取信息能力、设计
TE6;G71
2014-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
42-43,44
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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