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“人体泌尿系统的组成”的教学策略

引用
针对本节教学中常常会出现“导课俗”、见不到肾功能、想不到书中出“错”、看不清和记不住肾单位的结构等问题,联系教学内容,提出了标语导课、增改实验、角色互换、自制教具、点名游戏等教学策略。

人体泌尿系统、组成、教学策略

H31;G80

2014-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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生物学教学

1004-7549

31-1009/G4

2014,(8)

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