“物质跨膜运输的方式”的教学设计
以图片、表格、概念图、坐标图等为依托,通过学生自主阅读教材、小组合作探究的方式,引导学生对物质进出细胞的几种方式进行辨析和理解。
物质跨膜运输、方式、教学设计
TQ2;O62
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
25-26,27
物质跨膜运输、方式、教学设计
TQ2;O62
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
25-26,27
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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