浅谈生物学概念教学与学生辩证思维能力的培养
辩证思维是动态、发展、灵活的思维。在生物学概念的教学中,教师应注意揭示概念的矛盾性、发展性和灵活性,从而有效地培养学生的辩证思维能力。
生物学概念、辩证思维能力、培养
G63;G42
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
14-15,16
生物学概念、辩证思维能力、培养
G63;G42
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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