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"资料分析"栏目的教学探讨

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摘要：

本文从培养学生的思维能力、处理数据的能力、提高生物科学素养以及开展科学史教育四个方面探讨高中生物学教材"资料分析"栏目的教学.

关键词：高中生物学教材、"资料分析"栏目、教学探讨

所属期刊栏目：38

分类号：G63;G51

资助基金：广东省教育科学"十二五"规划2011年度研究项目,NO.2011TJK234;广东省教育科学"十二五"规划2011年度教育信息技术研究项目,NO.11JXN031;广州市教育科学"十五"规划课题,NO.11C185

在线出版日期：2014-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-16

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生物学教学

ISSN：1004-7549

CN：31-1009/G4

所属期刊栏目：38

年，卷(期)：2013，38(12)

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