“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的教学策略
采用任务驱动的教学方法,针对本实验的重点和难点设置任务,让学生的问题得以暴露,通过师生共同分析后提出有效的应对措施.
血球计数板、酵母菌、数量变化、任务驱动、教学策略
38
F83
2013-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
23-24
血球计数板、酵母菌、数量变化、任务驱动、教学策略
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F83
2013-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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