10.3969/j.issn.1004-7549.2013.10.042
应用微积分解读种群增长的两种数学建构模型
运用微积分知识来解读种群增长的两种数学建构模型,帮助师生更好地理解J型曲线和S型曲线的内涵及其本质区别,从而有助于学生数学建模能力的发展.
微积分、指数增长、逻辑斯蒂增长
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G63;D9
2013-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
71-72
10.3969/j.issn.1004-7549.2013.10.042
微积分、指数增长、逻辑斯蒂增长
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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