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10.3969/j.issn.1004-7549.2013.10.016

"染色体变异"一节的概念教学策略

引用
本节的概念教学中,常常会出现课堂教学结构零乱、板书不合理、学生对概念内涵理解肤浅等问题.本文提出绘制概念图、确定核心概念、注重情境创设、尝试下定义、在实践中运用概念等教学策略.

染色体变异、教学策略、概念图、核心概念

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D92;B03

2013-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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生物学教学

1004-7549

31-1009/G4

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2013,38(10)

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