10.3969/j.issn.1004-7549.2013.07.017
从生活中捕捉生物学教学的"源"
教学资源是教学材料与信息的来源,除了教材外,生活中有丰富的可资利用的教学资源.本文从社会热点问题、学生生活经验、生活环境和社会关系四个方面阐述了获取教学资源的途径及教学实践.
生物学教学、教学资源、获取
38
X51;X50
2013-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
31-32
10.3969/j.issn.1004-7549.2013.07.017
生物学教学、教学资源、获取
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2013-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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