10.3969/j.issn.1004-7549.2013.07.010
以"问题"为中心引领备课
本文以"遗传密码的破译"一节为例,讲述了在生物学教学中以"问题"为中心进行备课的实践与探索.
生物学教学、备课、问题
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2013-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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生物学教学、备课、问题
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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