10.3969/j.issn.1004-7549.2013.06.021
"染色体变异"(第一课时)的教学设计
针对染色体变异所包含的较为抽象的内容,利用教学图形分析学生对核心概念的理解误区,设置揭露学生认知错误的问题串,引导学生构建知识网络,突破教学重点和难点.
染色体变异、教学图形、知识网络
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G63;G62
2011年度江苏省泰州市"农村高中生物教学模式的研究,No.TZJYS2011170"教研立项课题资助
2013-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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