10.3969/j.issn.1004-7549.2012.12.010
有效设置问题情境的基本原则
学习的过程实际上是一个不断提出问题、分析问题、解决问题的过程.教师在教学中把学生要学习的内容转化为有思考价值、有意义的问题情境,可使学生萌生自主学习的动机和欲望,掌握解决问题的思路和方法,进而逐渐形成解决问题的能力.
设置、解决问题的能力、学习的过程、自主学习、学生、问题情境、转化、思路、教学、教师、价值、方法
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D63;H31
2013-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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