10.3969/j.issn.1004-7549.2012.11.016
“DNA的分子结构和特点”一节的教学设计
结合案例引入,通过角色扮演,让学生融入科学探究的氛围中.继而将活动与问题由浅入深展开,让学生构建DNA分子结构模型,在动手合作过程中获得知识.
教学设计、DNA分子、模型构建
37
TD4;G64
2013-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
30-31
相关文献
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10.3969/j.issn.1004-7549.2012.11.016
教学设计、DNA分子、模型构建
37
TD4;G64
2013-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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