10.3969/j.issn.1004-7549.2012.11.010
利用“技能训练”提高学生探究能力
本文就高中教材谈如何提高学生设计实验能力、提出假说和得出结论的能力、处理数据能力、解读图表能力.
高中生物学教材、技能训练、探究能力
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H05;G63
2013-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
21-22
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高中生物学教材、技能训练、探究能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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