10.3969/j.issn.1004-7549.2012.02.008
联系社会热点问题进行初中生物学STS教育
新一轮课改以来,STS教育已被纳入我国初中生物学课程的目标体系.在教学中有效渗透与生物学相关的社会热点问题有利于进一步提高学生的科学素养,是初中生物学STS教育的有效途径之一.本文对初中生物学教学中结合社会热点问题进行STS教育的部分课例进行了总结.
初中生物学、STS教育、社会热点问题、课例
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G63;O22
2012-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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