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10.3969/j.issn.1004-7549.2011.05.017

"物质跨膜运输的方式"一节的教学设计

引用
本节采用讲授与讨论相结合的方法,通过展示现象、提出问题、讨论解释和总结概念,探究物质跨膜运输的方式,达成教学目标.

物质跨膜运输、方式、教学设计

36

TQ2;O62

2011-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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生物学教学

1004-7549

31-1009/G4

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2011,36(5)

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