10.3969/j.issn.1004-7549.2010.10.023
高中生物学教学中渗透人文精神教育初探
高中生物学教学中进行人文精神教育的重点是人文关怀和科学理性,可根据教材内容分别进行可持续发展意识、价值观、科学精神的教育.
高中生物学教学、人文关怀、人文精神、可持续发展、科学精神
35
G63;G4
2010-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
38-39
10.3969/j.issn.1004-7549.2010.10.023
高中生物学教学、人文关怀、人文精神、可持续发展、科学精神
35
G63;G4
2010-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
38-39
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn