10.3969/j.issn.1004-7549.2010.09.013
在初中生物学教学中渗透文学素养
@@ 人教版初中生物学新教材中引用了许多讴歌生命和自然的古诗词句,与教材内容紧密结合.笔者在教学和检测中,常常引用一些与生物学有关的古诗词句,这样不仅会把枯燥无味的内容变得生动有趣,还能激发学生的学习兴趣,提高学生的文学修养,增长学生的生物学知识.做法如下:
初中生物学教学、渗透、高学生、生物学新教材、古诗词、生物学知识、学习兴趣、文学修养、生动有趣、教材内容、人教版、自然、无味、生命、检测、激发
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G63;G42
2010-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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