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10.3969/j.issn.1004-7549.2010.07.016

"免疫"一节的教学设计

引用
本节教学以热点问题引入,引导学生在模拟实验设计中培养科学思维,在资料探究中建构知识,在自主学习中充分发挥学习的主动性.

免疫、探究、自主学习、教学设计

35

G48;J50

2010-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

29-30,41

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生物学教学

1004-7549

31-1009/G4

35

2010,35(7)

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