10.3969/j.issn.1004-7549.2010.02.017
体悟学习策略下"生物进化的原因"的教学设计
本文总结了如何利用体悟学习策略来进行 "生物进化的原因"的教学设计,并结合教学实践进行分析及反思.
体悟学习、生物进化、教学设计
35
2010-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
25-27
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体悟学习、生物进化、教学设计
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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