10.3969/j.issn.1004-7549.2009.11.019
利用Photoshop软件编辑生物学图片的方法
@@ 在生物学教学中,教师利用图片进行直观教学,是一种非常有效的教学方法.同时,也是把微观生命迹象宏观化地呈现在学生面前重要手段之一.尽管互联网的发展迅速,提供了大量教学资源,但是教师必须根据教材的特点,学生知识水平的差异等因素,有的放矢地进行选择,将资源整合到课堂,才能收到更好的教学效果.
软件、编辑、生物学教学、图片、教学方法、教材的特点、资源整合、直观教学、知识水平、学生、教学资源、教学效果、教师、互联网、宏观化、须根、生命、课堂、差异
34
G42;K03
2009-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
28-29
