10.3969/j.issn.1004-7549.2009.11.014
通过实验教学进行生命教育例谈
@@ 1 感受生命的美丽
在用高倍显微镜观察几种细胞的实验中,让学生学会观察真菌(如酵母菌)细胞、低等植物(如水绵等丝状绿藻)细胞、高等植物细胞(如叶的保卫细胞)、动物细胞(如鱼的红细胞或蛙的皮肤上皮细胞) ,区分几种细胞的异同点.还要使学生认识到生命活动离不开细胞,生物圈中存在着众多的单细胞生物,单细胞能完成各种生命活动,而多细胞生物,它们依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动.
实验教学、多细胞生物、生命活动、单细胞、显微镜观察、植物细胞、学生认识、丝状绿藻、上皮细胞、动物细胞、保卫细胞、异同点、生物圈、酵母菌、红细胞、真菌、皮肤、合作、感受、分化
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S88;G64
2009-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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