10.3969/j.issn.1004-7549.2009.06.015
有助于年轻教师成长的几条途径
年轻教师面临如何成长的困惑,作者结合自己的体会,介绍了有助于年轻教师成长的几条途径.
教学理念、教学资料、教学经验
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G47;G45
2009-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
33-34
10.3969/j.issn.1004-7549.2009.06.015
教学理念、教学资料、教学经验
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2009-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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