10.3969/j.issn.1004-7549.2009.05.013
初中生物学学习档案袋评价的实施
本文是"初中生物学学习档案袋评价"课题研究的总结.四年来,通过对初中生物学学习档案袋的建立、完善、评价和展示,激发学生学习生物学的兴趣,提高学生的生物学素养,促进学生的发展.
生物学、学习、档案袋、评价、研究
34
G63;G64
2009-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
23-24
10.3969/j.issn.1004-7549.2009.05.013
生物学、学习、档案袋、评价、研究
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G63;G64
2009-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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