10.3969/j.issn.1004-7549.2009.01.014
初中生物学课的导入
@@ 在初中生物学课,精心设计导语尤为重要.我在初中生物学课中经常采用以下几种方法导入.
1 设疑导入法
在课堂教学中提出与本节内容相关的问题导入新课的方法叫设疑导入法.古语云:"学起于思,思源于疑."人的思维活动常常就是由提问开始的,有疑问才能产生探索的欲望,引发解决难题的愿望,才能激发学生持久的学习兴趣,引发学生积极思维.
初中生物学、设疑导入法、学习兴趣、学生、思维活动、课堂教学、积极思维、方法、导入新课、愿望、欲望、问题、提问、设计、内容、激发、古语、持久
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G63;G64
2009-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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