10.3969/j.issn.1004-7549.2009.01.012
谈故事在初中生物学教学中的应用
@@ 在生物学教学中,教师不能只按教科书"按部就班"地组织教学,而是要充分这利用各种类型的教学资源.在多种多样的生物学教学资源中,故事具有独特的教学功能,它能激发学生的学习兴趣,使他们自主地融入课堂,主动、热情和不懈地去探索、追寻知识.笔者就初中生物学教学中,如何运用故事激发学生学习的兴趣介绍如下.
故事、初中生物学教学、教学资源、组织教学、学习兴趣、学生学习、教学功能、激发、教科书、追寻、种类、知识、课堂、教师
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2009-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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