10.3969/j.issn.1004-7549.2008.08.015
"减数分裂"探究式教学分析与设计
@@ "减数分裂"在整个高中生物学课程中占据重要地位,具有承前启后的作用:它既是进行有性生殖的生物在产生配子时所进行的一种特殊的有丝分裂,又是遗传和变异发生的细胞学基础(见表1、表2所示).因此,新授课教学既要以有丝分裂为新知识的"生长点",揭示减数分裂的特殊性,又要瞄准第六章,为遗传和变异的教学奠定坚实的基础.传统教学通常先讲授减数分裂的过程,再与有丝分裂进行比较.
减数分裂、探究式、教学、有丝分裂、遗传和变异、高中生物学课程、有性生殖、基础、新授课、细胞学、生长点、作用、知识、配子、讲授、过程、地位
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G63;S33
2008-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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26-28,50
