期刊专题

10.3969/j.issn.1004-7549.2008.07.012

"细胞增殖"一节教学中"创新支点"的设计

引用
本文从情境创设、呈现"问题支架"、"数形结合"、学生自我监控及学习"活动场"的建构来探讨"创新支点"的设计问题.

创新教育、生物学教学、创新支点

33

F7 ;G42

2008-09-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

21-23

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

生物学教学

1004-7549

31-1009/G4

33

2008,33(7)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅