10.3969/j.issn.1004-7549.2008.05.015
在"DNA是遗传物质"一节中进行"四动"教学尝试
本文总结了对上海<生命科学>教材"DNA是遗传物质"一节尝试进行"问题驱动、教师引动、学生主动、多元互动"教学的实践及体会.
生命科学、"四动"教学实践
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G42;TP3
2008-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
35-36
10.3969/j.issn.1004-7549.2008.05.015
生命科学、"四动"教学实践
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2008-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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