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10.3969/j.issn.1004-7549.2008.02.011

浅谈如何培养学生的生物学语言表达能力

引用
@@ 在高考的理科综合试卷中,最后两大题即生物学题,失分率很高.原因主要在于这类题目需要学生用较多的文字去表述,而这恰恰是很多理科生的不足之处.在平时教学中我们经常发现,学生虽然能较好地掌握生物学基础知识,但在运用生物学的概念、原理来解释、说明一些生物学问题时却显得词不达意.学生们也常说,"心里明白,说不出来,说不准确".生物学语言表达能力是衡量学生生物课学习水平的重要方面.

培养学生、生物学、学语言、学习水平、理科综合、基础知识、表达能力、失分率、生物课、理科生、运用、原理、文字、题目、试卷、解释、教学、高考、概念

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G63(中等教育)

2008-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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生物学教学

1004-7549

31-1009/G4

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2008,33(2)

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