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10.3969/j.issn.1004-7549.2007.10.018

"人的生殖过程"一节教学设计

引用
@@ 义务教育课程标准人教版《生物学》七年级下册"人的生殖过程"一节的教学,是在学生已经了解男女生殖系统的基础上进行的.本节的内容与人类的生存和延续密切相关,学生一方面对人的生殖有一定的神秘感,渴望了解这方面的知识,另一方面往往有羞涩的心理.所以本节的引入,把人的生殖与学生学习过的被子植物生殖相联系,让学生觉得人的生殖其实没有什么特别,而是生物界中普遍存在的一种现象.这节课还通过调查访问、分享调查报告和亲身体验等活动,帮助学生了解人的由来外,还帮助学生学会关心、敬爱父母,并建立正确的男女交往观.

生殖过程、帮助学生、义务教育、学生学习、学会关心、生殖系统、生物学、亲身体验、男女、课程标准、调查报告、被子植物、人教版、七年级、交往观、知识、心理、教学、基础、活动

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G63(中等教育)

2007-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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生物学教学

1004-7549

31-1009/G4

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2007,32(10)

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