10.3969/j.issn.1004-7549.2007.07.030
例谈习题教学中对学生思维品质的培养
在习题教学中训练思维的广阔性、严谨性、深刻性、创造性,可以使学生学习生物学的过程充满生机与活力,提高学习效率.更重要的是潜移默化地培养学生良好的思维品质,提高学生的认知能力,并促进元认知水平的提高.
习题教学、学法指导、创新思维、新课程理念
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G63(中等教育)
2007-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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习题教学、学法指导、创新思维、新课程理念
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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