机标关键词：应用、诗词、谚语、生物学课堂教学、课堂教学效率、学生学习、学生思维、内在动力、激发兴趣

所属期刊栏目：32

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44